浅析影视文化与大学生的价值观

一、影视文化对大学生价值观的积极影响

1.塑造大学生高尚的道德观、价值观
国内外优秀的影视作品在选材和内容上是积极向上、催人奋进的。通过观看影视作品，给予大学生强大的精神动力、丰富的社会信息。影视作品通过不同的表现手段，带给大学生正确的是非观念和高尚的道德观念，告诉他们什么是真善美，什么是假恶丑，在潜移默化中培养高尚的道德价值观。
2.培养大学生的社会责任感
现在的大学生发表论文代理大部分是独生子女，在家里和社会都是以自我为中心，承受挫折的能力很差，与社会接触的很少，影视作品通过其携载的大量信息，有利于大学生间接地了解社会，为他们以后走上工作岗位打下基础，并增强其社会责任感。如《一个都不能少》、《上学路上》这种真实反映教育、生活等情况的影视作品，给大学生带来的不论文发表代理合法吗仅仅是精神上的震撼，更多的是思考，使他们看到了祖国的另一片亟待他们去建设的地方，一种使命感、责任感会油然而生。
3.培养大学生健康的人格
大学生具有很强的模仿能力，他们往往以影视作品中的人物作为模仿的对象。影视文化融合了不同的题材和风格，通过一个个真实的故事和历史事件诠释着中华民族的传统美德和革命道德，告诉大学生在现实生活中如何做人、如何做事，提高他们的审美能力，培养他们健全的人格和良好的道德修养。
4.培养大学生积极、乐观、向上的生活态度和勤俭节约的美德
优秀的影视作品弘扬中华民族的优良传统，对培养大学生积极、乐观、向上的生活态度和勤俭节约的美德起到了积极的作用。大学生在学校中由于种种原因产生自卑心理，也因为毕业后不知道做什么而产生茫然和消极心理，通过观看一些优秀的影视作品，比如《阿甘正传》里的阿甘，无论遇到什么困难都没有停止他奔跑的脚步。在这些优秀作品的影响下，大学生可以摆脱消极的人生态度，恢复朝气蓬勃、积极向上的人生态度。再比如，《生死抉择》中歌论文代理发表颂了艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统美德，弘扬了吃苦在前、节俭当先、无私奉献的高风亮节，对大学生确立正确的经济价值观发挥着积极的作用。
5.培养大学生爱国主义精神和集体意识
在当今的社会，个人主义泛滥，通过观看一些优秀的作品，有利于培养大学生的爱国主义精神和增强大学生的集体意识。比如《鸦片战争》中有对爱国主义荣辱观的很好的诠释，《长征》里有集体主义的体现，《黄河绝恋》里有对保家卫国的歌颂，这些都对大学生的价值观的影响起到积极作用。
6.激励大学生遵纪守法，做一个对国家和社会有用的人
优秀的影视作品可以激励大学生做一个遵纪守法的人，做一个对国家和社会有用的人。比如，《发表论文价格雷锋》展现了一位普通的解放军战士干一行爱一行的优良品格。这些反映高尚的职业道德情操、强烈的责任意识和无私奉献精神的影视作品，都在鼓舞和激励着大学生形成和确立遵纪守法、做一个对国家和社会有用的人的价值观

二、影视文化对大学生价值观的消极影响

影视文化在给大学生带来积极影响的同时也带来了巨大的负面影响，具体表现在以下几个方面：
1.产生个人主义、实用主义和拜金主义
有些影视作品把拥有金钱、升官发财等作为主题内容，它散播的不仅仅是影视艺术，其中不“金钱万能”等拜金主义、个人主义和实用主义，在这些影视作品的影响下，越来越多的大学生为了金钱和地位不择手段，他们的人生目的和态度发生变化，人生价值观趋向功利性。
2.使大学生的审美价值世俗化、低俗化
受不良影视作品的影响，一些大学生在审美价值上呈现世俗化、低俗化的倾向，大学生欣赏影视作品只注重直接体验而不愿意多多思考，导致他们的审美取向呈现世俗化。比如，一些影视作品颠倒是非、混淆黑白，把过去的一些美德拿到当今社会被演绎成一种讽刺。还有一些低级趣味的节目，使大学生对高雅文化的认同感下降，审美情趣低俗化。
3.对大学生的道德价值观产生负面影响
道德价值观包括道德价值判断和价值取向等方面，主要反映的是大学生对道德规范的看法和认识。大学生的道德价值观尚未定型，优秀的影视作品对大学生道德的内化起着重要的作用，激发他们的兴趣，加深理解和记忆；不良的影视作品呈现给大学生的是一些消极因素，比如，一些法制类节目，他们不加选择地把一些犯罪展现给观众，容易诱导和诱发道德价值观尚未定型的大学生的犯罪乏有。

三、消除影视文化对当代大学生价值观消极影响的建议

1.营造良好的影视文化氛围
高校为大学生营造良好的影视文化氛围可以通过以下几条途径：第一，定期播放一些国内外的优秀影片。通过这些影片引导大学生的价值观沿着健康方向发展，观看完影片后还可以开展观后感等活动。第二，开设影视鉴赏课程。高校通过开设影视鉴赏课程对大学生进行影视文化教育，分析影视作品中所体现的价值观，提高大学生辨明优劣的能力，树立正确的价值取向。
2.提高审美能力
大学生应该多参加一些文艺活动，多阅读一些有涵养的文学作品，多观看一些优秀的影视作品，以提高自身的辨析判断能力，促进自我的心灵美、语言美、行为美、形体美, 增进自身的审美意识、审美能力，丰富自身的精神生活。
3.加强伦理道德教育
高校传统的教育模式已经不能满足大学生的需求，所以，高校应该另辟蹊径，影视文化就是一个很好的工具。通过发挥影视文化积极的作用，用高尚健康的影片帮助大学生认清“奋斗与享受”、“爱情与事业”、“理想与现实”之间的辩证关系，认识并作到自觉抵制腐朽文化的侵蚀和腐朽思想的侵害，激发大学生积极向上的生活态度，坚定大学生的道德意志。